BMM3105

Contoh RPH Bahasa Melayu Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) Tahun 2
Aspek Didik Hibur

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA

Mata Pelajaran            :           Bahasa Melayu

Kelas                           :           Tahun 2 Bestari                  Masa:10.30 – 11.30 pagi (1 jam)

Tema                           :           Pertanian

Tajuk                           :           Buah-buahan Tempatan

Standard Kandungan  :           4.1     Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui 

                                                          nyanyian secara didik hibur.

Standard Pembelajaran :        4.1.1  Menyebut seni kata lagu dengan jelas melalui nyanyian

                                                          secara didik hibur.

Objektif                       :          Pada akhir pengajaran, murid dapat:

                                                i.  Menyebut seni kata lagu dengan jelas melalui nyanyian.

                                                ii. Menamakan buah-buahan tempatan.

Pengisian Kurikulum   :                -     Ilmu           :  Kemahiran Hidup, Matematik

-       Nilai           :  Bersyukur, kejujuran

-       ENT           :  Kemahiran Berfikir – Menjanakan idea

                                                                              Kecerdasan pelbagai – interpersonal, verbal

                                                                              linguistik

-       EMK          : Keusahawanan, TMK

Sistem Bahasa            :           Kosa kata  : enak, tempatan, musim

Media                          :           Petikan lagu, lembaran kerja, kad bergambar,  LCD, alat

                                                penimbang

ISI PELAJARAN	AKTIVITI	CATATAN
Buah-buahan     - rambutan     -cempedak     - ciku              -manggis     - rambutan     -langsat     - langsat        -pulasan	Set Induksi (5 minit) 1. Guru berlakon sebagai penjual     buah-buahan. 2. Murid tampil untuk membeli     buah-buahan yang dibawa oleh     guru. 3. Murid diminta menamakan      buah-buahan yang ingin dibeli     oleh mereka.	Buah-buahan tempatan sebenar/tiruan Nilai  : Kesyukuran EMK : keusahawanan ENT : interpersonal
Tajuk lagu: Buah-buahan tempatan Lirik lagu Ciku , manggis dan durian, kelapa dan juga rambutan, cempedak dan jambu batu, belimbing, langsat, pulasan. Mari kawan mari semua, makan buahan tempatan. Ciku, nangka, pisang,mangga, semua enak dimakan,  mari kawan mari semua, makan buahan tempatan,	Langkah 1 (10 minit) 1. Murid menonton video lagu     tentang buah-buahan tempatan. . 2. Murid melihat seni kata lagu     yang dipaparkan pada skrin. 3. Murid menyebut seni kata lagu     dengan jelas secara kelas	Video lagu buah-buahan tempatan Petikan lagu Skrin LCD
Seni kata lagu dan muzik	Langkah 2 (15 minit) 1. Murid menyanyikan lagu     dengan bimbingan guru. 2. Murid diminta menyanyi     berdasarkan seni kata lagu     dengan jelas secara  kelas,     kumpulan dan individu.	Petikan lagu Skrin LCD Ilmu : Muzik  Nilai : Kesyukuran  ENT  : verbal linguistik
Aktiviti jual beli Aktiviti jual beli melalui persembahan yang berbeza	Langkah 3 (15 minit) 1. Murid dibahagikan kepada     empat kumpulan. 2. Setiap kumpulan dikehendaki     menjalankan aktiviti jual beli     di samping menyanyikan lirik lagu     melalui persembahan yang     berbeza	Nilai : kerjasama, kejujuran,kebersihan. ENT : interpesonal EMK : kreativiti dan inovasi Buah-buahan Kad gambar
Nama buah-buahan	Langkah 4 (10 minit) Latihan Pengayaan 1. Murid diminta klik pada gambar     /perkataan yang betul dalam     latihan yang dipaparkan     pada slaid.    Latihan Pemulihan 2. Murid diminta menyatakan jenis     buah-buahan yang terdapat     dalam seni kata lagu     berdasarkan jawapan yang     diberi. 3. Murid diminta melengkapkan     seni kata lagu “Buah-buahan     Tempatan”	ENT–kemahiran berfikir           menjana idea EMK: TMK Slaid Latihan
	Penutup (5 minit) 1. Murid menyanyikan lagu    semula dengan gerakan bebas.	Ilmu: Muzik Nilai : kesyukuran